第78章 看我变革忙 （第2页）

    不拿自己的短处和别人的长处相比。”
    由于北美洲是完整的国家。
    所以教育体系灵灵并没有随大庆朝旧制，他按照现代模式创办了小学，初中，高中，大学。
    不论年龄，不管性别，通过考核后，都可以录取。
    当然考虑到实际情况，小学，初中，高中都压缩到5年和两年。
    在初中之后就会进行分流，加了中专，就是专门的职业教育。
    按照现代的学科分类设计课程。
    这种教育模式印。
    大体意思是讲时代是变化的。
    我们用的轮船几年前还是木制的，后来发展成铁甲船，蒸汽船，现在又有了燃油机船只，速度也一步步提升。
    火车汽车都有了，我们的脚步也越来越远了。
    我们的教育就要一成不变吗？过去只学习四书五经，现在在这个社会吃的开吗？就连大庆朝的科举考试都有很大的变化，为什么现在不能有新的变化？我们这里是新北美洲，有独立立法权的国家，不是大庆朝下面的一个州。
    如果几年后有谁对这种教育体制不能接受，或者觉得后悔，我作为总督来兜底。
    不得不说灵灵作为一国总督说话还是有说服力的。
    他的文章出版后，疑惑的声音都消失了。
    这些年来社会变化很快，连女子都可以上学，都可以参加科举。
    教育体制改革，不是正常吗？只学四书五经了，让他去工坊，什么事都做不来，很多人转过弯来。
    随后灵灵还颁布了一系列的法令。
    重要的有，男女平等，包括受教育权，工作权等。
    婚姻自由，年满18周岁才能结婚，准许离婚。
    禁止纳妾，如男子纳妾，妻子可以去法庭状告，有权利离婚以及获得赔偿。
    可以说这是照进这个时代的耀眼强光。
    这些举措，灵灵像汇报工作一样，也汇报给国内的茂庆帝。
    茂庆帝和国内的相关官员知道这些消息后，都沉默了。
    就在多年前，灵灵的文章就如同一把利剑，现在这宝剑终于出鞘了。
    光芒四射，砍向他认为该改变的地方。
    不得不说在现在的背景下，这些改革是有必要的。
    男女平等，就把占据一半人口的女人的受教育权，工作权都归还给女人。
    对于国家来说，相当于可以增加一倍的劳动力。
    而且一夫一妻制对于增加人口也有好处。
    教育的改革，茂庆帝第一个认可。
    在他的改革下，大庆朝改良的科举和工学州学只是一种变相改革，原始的科举制度早已经不适用。

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