现在正是改开的初始之年,同时也结束了一场特殊运动。
    在这样的年代,展很重要,但教育更重要。
    毕竟在那个特殊年代,教育缺失太多。
    旋即,他想到了自己的小学老师。
    胡为民的小学规模不大,学生也不多,老师更是个平凡的人。
    但就是这个平凡的人,上课认真负责,即使班里的孩子调皮捣蛋,他也从来没有想过放弃。
    也正是因为他的认真负责,才没有让学生们在那个特殊年代放纵下去。
    如果他真的什么都不管,不知道多少人的人生要被改写。
    所以,是不是能以小学老师为原型呢?
    仔细思考一番后,胡为民点头,“可以写!”
    确定后,他找来稿纸,在封面上写下《孩子王》三个字。
    最初,他是想把名字定为《乡村教师》的。
    不过思考片刻后,他还是决定用《孩子王》这个书名。
    后世,作家、编剧阿诚也写过一部《孩子王》,他的这部作品后来还被陈恺歌拍成了电影。
    虽然名字相同,但胡为民这版《孩子王》内容却大不一样。
    故事的主角,是上山下乡的知青。
    而这个村子里,却没有小学和老师。
    村里孩子年龄都大了,可却没有文化,大字不识一个。
    面对这种情况,村长和村里人是看在眼里,急在心里。
    还好,上山下乡的政策来了,主角也来了。
    在村长和村里人的恳求下,主角这个知青中文化水平最高的人在村里老少,上下一心的帮助下,成了村里小学的校长兼老师。
    主角和村里人一起建成了学校,并且将适龄的孩子收进学校中,接受教育。
    而他这个二十岁左右,比许多学生大不了多少的人,成了孩子们眼中的孩子王。
    在他的努力下,学校有了黑板,有了字典,有了教材。
    面对调皮的孩子,他同样不放弃,使得他们成了有知识的人。
    主角在乡村教师的岗位上,一干就是十年。
    因为条件不好,他又时常拿自己的工资补贴贫穷的孩子,加上他身体从小就有病根,一直没好利索。
    种种因素加在一起,使得他的健康状况每况愈下。
    某一天,主角身体不舒服。
    可他念着学生,强忍着疼痛授课。
    最终,他倒在了教室,永远离开了自己的妻子孩子和他爱着的以及爱他的学生们。
    写完故事梗概后,胡为民满意的停下笔。

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