讲个经验,写文章这种事,尤其是还想着表的,最先应该做的是和导师沟通一下。
    除非你的导师渣的够彻底,已经做好准备与之搏命,你死我活的那种。
    当然也有个别人自视甚高,目中无人,认为导师这种不过了了,写了一点皮毛就敢往出投。
    江湖有言,光脚的不怕穿鞋的。
    但你敢把一盆屎往审稿人面前端还强迫他说好吃,那是你蠢,不是你导师怂。
    所以李乐和张曼曼手拉手去了办公楼。
    惠庆和张曼曼的导师杨立成,中间还有一个路过办公室,瞧见一个圆寸脑袋,就顺势溜了进来的马主任,三人坐成一排,传看着李乐写的那几张纸。
    “嘿,挺有意思啊。”
    杨立成笑了笑。
    “这东西,拉拉扯扯好几个方面,传播学、心理学、社会心理,要真写,从哪个角度出?”
    惠庆看了眼马主任。
    “写呗,不要拘泥在某一个框框里,就算是大杂烩、折箩,不也有个交叉学科的名号么?写,大胆的写,有你们俩给把关,不就成了?”
    惠庆叹口气,“那不一定,这小子现在是网络社会学的人。”
    “哈哈哈哈也是也是,怎么,现在还有个跟班儿了?”
    李乐一摊手,“马主任,这怎么能叫跟班儿呢?这叫学术搭子,伙伴。
    我们人格上是平等的。”
    “其实,给乐哥当跟班也没啥。”
    张曼曼嘿嘿着。
    “你瞧你那点儿出息。”
    杨立成指指自己的学生。
    “想当年,你不也”
    惠庆要开口。
    “诶诶诶,老惠?”
    “呵呵呵。”
    “行啊,合作才能共赢,这是咱们系的优良传统,希望你们能保持下去,和你们老师当年一样,一个主外,一个主内,做好学术伴侣。”
    “嗨!
    马老师!”
    “主任?”
    “啊,伙伴伙伴。
    哈哈哈。”
    马主任捏起茶杯,吸溜一口,又从惠庆手里捏过那几张纸。
    “这个,我说说我的一些想法。”
    李乐立马立正,一脸正经,“是,学生请主任教诲。”
    杨立成瞧了眼还在弯腰驼背低着头的张曼曼,脚尖一挑,踢了踢张曼曼的凳子。
    “哦,是,学生也定当谨记主任教诲。”
    马主任叹了口气,“别啥都学,你又没那个天赋。”
    “嘿嘿嘿。”
    “刚才听了李乐讲的,还有看了写的这些,我能想象到一种局面。
    如果你喜欢娱乐,那么给你的都是各种八卦。
    如果你喜欢家长里短,那么你每天都能体会各种世间百态。

本章未完,点击下一页继续阅读